Stolik i krzesełko Montessori: jak dobrze dobrać wysokość do wieku

Stolik i krzesełko dziecięce z naturalnego drewna w pokoju zabaw

Aby dobrze wybrać krzesełko Montessori i stolik do niego, wyjdź od wymiarów swojego dziecka, a nie od jego wieku. Gdy dziecko siedzi, jego stopy spoczywają płasko na podłodze, kolana są zgięte mniej więcej pod kątem prostym, a blat stolika sięga mniej więcej wysokości jego łokci. Wskazówki wiekowe podawane przez producentów mają charakter orientacyjny: dwoje dzieci w tym samym wieku może potrzebować różnych wysokości.

Darmowy kalkulator: wpisz wzrost swojego dziecka w naszym kalkulatorze wysokości stołu, krzesła i biurka: poda wysokość siedziska i blatu odpowiednią dla niego.

Dlaczego stolik i krzesełko na miarę dziecka?

W podejściu Montessori dziecko ma meble dostosowane do jego wzrostu, z których może korzystać bez pomocy: siadać, wstawać, przysuwać krzesełko, kłaść swoje materiały. Niski stolik i krzesełko pozwalają mu usiąść samodzielnie, by rysować, zjeść przekąskę, ułożyć puzzle lub wykonać zajęcie z zakresu życia praktycznego.

Dobrze dobrana wysokość to także kwestia komfortu. Stopy zwisające w próżni lub zbyt wysoki blat zmuszają dziecko do nienaturalnej pozycji, a ono ma skłonność klękać na krześle lub bez przerwy wstawać. Aby umieścić ten mebel w całej aranżacji, zajrzyj do naszego poradnika meble Montessori: które wybrać dla dzieci od 0 do 6 lat.

Jak zmierzyć właściwą wysokość

Wystarczą trzy proste pomiary. Wykonaj je, gdy dziecko jest boso lub w kapciach, siedzi na twardej powierzchni z prostymi plecami.

1Wysokość siedziska krzesełka

Zmierz odległość od podłogi do dołka podkolanowego, gdy dziecko siedzi z płasko ustawionymi stopami. To odpowiednia wysokość siedziska, z dokładnością do jednego lub dwóch centymetrów. Siedzisko nieco niższe jest lepsze niż zbyt wysokie.

2Wysokość blatu stolika

Nadal siedząc, dziecko opuszcza ręce wzdłuż ciała i zgina łokcie. Zmierz odległość od podłogi do spodu łokcia. Blat powinien sięgać mniej więcej tej wysokości lub nieznacznie wyżej.

3Różnica między siedziskiem a blatem

Różnica między dwoma poprzednimi pomiarami daje odstęp, który należy zachować między siedziskiem krzesełka a blatem stolika. To najprzydatniejsza wartość, jeśli kupujesz stolik i krzesełko osobno: dziecko musi móc wsunąć nogi pod stolik, nie uderzając udami, i położyć przedramiona na blacie, nie unosząc barków.

Orientacyjne wskazówki według wieku

Poniższa tabela podaje rzędy wielkości powszechnie stosowane w meblach dziecięcych. Nie są to oficjalne zalecenia: zawsze sprawdzaj z wymiarami swojego dziecka.

Okres Wysokość siedziska (rząd wielkości) Wysokość stolika (rząd wielkości)
Około 1–2 lat około 15–20 cm około 30–40 cm
Około 2–4 lat około 20–26 cm około 40–46 cm
Około 4–6 lat około 26–31 cm około 46–53 cm

Jeśli Twoje dziecko mieści się między dwoma rozmiarami, stolik lub krzesełko o regulowanej wysokości pozwala dostosowywać je z czasem. Potem dziecko często przechodzi do biurka: przejmuje je nasz poradnik biurko dla dziecka: jaka wysokość i jaki model w zależności od wieku.

Krzesełko Montessori: kryteria do sprawdzenia

Krzesełko, z którego dziecko może korzystać samo

Dziecko musi móc usiąść i wstać bez pomocy. Niskie siedzisko bez podnóżka oraz krzesełko na tyle lekkie, by samo mogło je przysunąć lub odsunąć, to ważne punkty w podejściu Montessori.

Stabilność

Lekko rozstawione nogi i szeroka podstawa ograniczają ryzyko przewrócenia, gdy dziecko pochyla się lub siada bokiem. Przetestuj krzesełko, naciskając na oparcie i na krawędzie siedziska. DGCCRF zaleca w przypadku artykułów dla dzieci sprawdzanie ich stabilności i wytrzymałości oraz przestrzeganie ostrzeżeń i instrukcji (karta praktyczna DGCCRF).

Oparcie i siedzisko

Oparcie daje podparcie podczas zajęć w pozycji siedzącej. Siedzisko lekko wyprofilowane lub dobrze wyszlifowane jest przyjemne; unikaj ostrych krawędzi na przedniej krawędzi, która opiera się pod udami.

Taboret Montessori

Taboret Montessori, bez oparcia, jest często lżejszy i bardziej uniwersalny: służy jako siedzisko, mały stolik pomocniczy lub, w niektórych modelach, podnóżek. Dobrze sprawdza się podczas krótkich chwil. Przy dłuższych zajęciach krzesełko z oparciem pozostaje wygodniejsze. Taboret używany jako podnóżek musi być stabilny i używany pod nadzorem dorosłego.

Stolik Montessori: kryteria do sprawdzenia

  • Wysokość: dobrana na podstawie powyższych pomiarów, stała lub regulowana.
  • Rozmiar blatu: wystarczająco duży, by położyć kartkę, puzzle lub talerz, bez zagracania pokoju. Okrągły stolik lub z zaokrąglonymi rogami łatwo się dzieli.
  • Powierzchnia: gładkie wykończenie łatwo wyczyścić po malowaniu lub przekąsce.
  • Rogi: zaokrąglone rogi są przyjemniejsze na wysokości twarzy małego dziecka, które porusza się wokół.
  • Swoboda dla nóg: brak niskiej poprzeczki, która przeszkadza kolanom, gdy dziecko siedzi.

Materiał wpływa na żywotność mebla. Aby porównać lite drewno, sklejkę i płyty, przeczytaj lite drewno, sklejka czy MDF: jak dobrze wybrać mebel dziecięcy.

Stolik i krzesełko czy biurko?

Dla malucha niski stolik i krzesełko na jego miarę pokrywają większość zastosowań: rysowanie, manipulowanie, przekąska. Gdy dziecko rośnie i spędza więcej czasu, siedząc przy rysowaniu, pisaniu lub majsterkowaniu, może je zastąpić biurko z miejscem na przechowywanie. Nasza kolekcja biurka dla dzieci zbiera modele dla starszych dzieci, a kolekcja meble Montessori stoliki i krzesełka dla najmłodszych.

Niektóre wieże obserwacyjne określane jako 3 w 1 zamieniają się w stolik i krzesełko. Jeśli rozważasz tego typu mebel, sprawdź, czy uzyskane wysokości odpowiadają wymiarom Twojego dziecka. Piszemy o tym w składana, rosnąca z dzieckiem lub 3 w 1 wieża obserwacyjna: jak wybrać.

Urządzenie kącika ze stolikiem w domu

  • Blisko naturalnego światła, ale nie pod oknem: Santé publique France zaleca trzymanie z dala od okien mebli, na które dziecko może się wspinać (kampania zapobiegania wypadnięciom z okien).
  • Obok niskiej półki, z której dziecko bierze swoje materiały i potem je odkłada. Zobacz nasz poradnik półka Montessori: jak prezentować i rotować zabawki.
  • W części dziennej zamiast w izolacji: wiele małych dzieci woli bawić się blisko dorosłego.
  • Z miejscem wokół, by odsunąć krzesełko, nie uderzając w inny mebel.

Najczęstsze pytania

Od kiedy używać stolika i krzesełka Montessori?

Wiele rodzin ustawia niski stolik i krzesełko, gdy dziecko zaczyna stabilnie siadać samo na małym siedzisku. Nie ma jednego wieku: kieruj się tym, co robi Twoje dziecko, oraz wiekiem podanym przez producenta. W razie wątpliwości co do jego postawy lub motoryki porozmawiaj z lekarzem.

Czy można kupić stolik i krzesełko osobno?

Tak, pod warunkiem że sprawdzisz różnicę między wysokością siedziska a wysokością blatu, zamiast kierować się wyłącznie przedziałem wiekowym podanym dla każdego mebla.

Czy potrzebne jest krzesełko z podłokietnikami?

Nie jest to konieczne. Podłokietniki mogą utrudniać samodzielne siadanie i wstawanie oraz uniemożliwiać przysunięcie krzesełka do stolika.

Czy regulowany stolik jest przydatny?

Pozwala dostosować wysokość w miarę wzrostu dziecka lub używać go z dziećmi w różnym wieku. Sprawdź, czy system regulacji solidnie się blokuje.