Montessori-activiteiten voor 2 jaar: eenvoudige ideeën voor thuis

Wat er rond 2 jaar verandert

Op deze leeftijd lopen veel kinderen zelfverzekerd, rennen ze, klimmen ze en willen ze zware dingen dragen. Hun handen worden nauwkeuriger: ze draaien een dop, schuiven een groot voorwerp over een stok, houden een kan vast. De taal wordt rijker, en het beroemde “ikke zelf” komt eraan.

De Montessori-aanpak beantwoordt aan deze behoefte aan zelfstandigheid door de omgeving voor te bereiden: materiaal binnen handbereik, meubels op kindermaat en activiteiten met een echt doel. Voor de basis van deze aanpak leest u onze gids Montessori-pedagogiek thuis.

Dagelijkse taken: meedoen in het huishouden

Activiteiten uit het dagelijks leven zijn vaak de favoriete van kinderen van 2 jaar, omdat ze de volwassenen nadoen. Ze vragen concentratie en een beetje geduld.

• Water schenken uit een kleine kan in een glas, op een dienblad, met een spons ernaast om op te vegen.
• Groenten wassen in een teiltje, of ze afdrogen met een theedoek.
• De tafel dekken: zijn servet, zijn glas, zijn lepel neerleggen.
• Zijn schoenen opruimen op een lage plank bij de ingang.
• Een plant water geven met een klein gietertje.
• De tafel afvegen na het tussendoortje met een spons op zijn maat.
• De was sorteren op kleur of per persoon, of sokken bij elkaar zoeken.

Zodat het veilig kan meehelpen in de keuken, brengt een leertoren het op werkbladhoogte. Onze gids leertoren: waarvoor dient hij legt het nut uit.

Fijne motoriek: hanteren, overgieten, rijgen

Deze activiteiten zet u klaar op een dienblad, op een lage tafel of op de vloer. Een dienblad begrenst de activiteit en helpt het kind om daarna op te ruimen.

• Overgieten: water met een soeplepel van het ene teiltje in het andere scheppen, of grote ballen van de ene mand in de andere.
• Draaien en losdraaien: deksels van potten in verschillende maten.
• Rijgen: grote ringen over een stok of een kartonnen buis schuiven.
• Stapelen: houten blokken of vormen opeenstapelen en dan alles laten vallen.
• Een wasknijper gebruiken om hem aan de rand van een kom te bevestigen.
• Openen en sluiten: doosjes, klittenbandzakjes, eenvoudige sluitingen.

Let op kleine voorwerpen: de Assurance Maladie (het Franse ziekenfonds) raadt aan om jonge kinderen geen speelgoed met kleine onderdelen te geven en kleine voorwerpen zoals ronde batterijen, pendoppen of munten buiten bereik te houden (ameli.fr, ingeademd vreemd voorwerp door verslikking). Kies voor overschenkactiviteiten voldoende grote onderdelen, blijf tijdens de hele activiteit naast het kind en ruim het materiaal daarna op.

Taal: benoemen, beschrijven, vertellen

• De mand met echte voorwerpen: drie tot vijf voorwerpen uit het dagelijks leven (een borstel, een lepel, een bal). U benoemt ze één voor één, en daarna geeft het kind ze aan u door wanneer u erom vraagt.
• Voorwerpen en hun afbeeldingen: een voorwerp aan zijn foto koppelen.
• Realistische boeken: afbeeldingen uit het dagelijks leven, dieren, beroepen.
• Versjes met gebaren, die het kind gaandeweg overneemt.
• Vertellen wat u doet tijdens het badderen, het koken of de wandeling, met de exacte woorden: “vergiet”, “soeplepel”, “schors”.

Grove motoriek: bewegen, klimmen, dragen

Een kind van 2 jaar moet veel bewegen, ook in huis.

• Dragen en duwen: een houten kar die het laadt, verplaatst en leegt.
• Over een lage balk lopen: zie onze gids evenwichtsplank voor kinderen: leeftijd en gebruik.
• Klimmen op een klimdriehoek, onder toezicht van een volwassene: zie Pikler-driehoek: vanaf welke leeftijd.
• Buiten rijden met een loopfiets die goed op zijn maat is ingesteld: onze gids loopfiets: vanaf welke leeftijd en welke maat legt uit hoe u meet.
• Dansen, springen, parcoursen doen met kussens op de vloer.

Eenvoudig materiaal, op kindermaat

U hebt niet veel materiaal nodig. Waar het om draait, is de manier waarop u het aanbiedt.

In onze collectie kinderspeelgoed vindt u bijvoorbeeld het houten stapelspeelgoed Modern X en Modern Y van Wooden Story, of hun kinderkar van onbehandeld hout. De tangram met 7 stukken van hetzelfde merk is eerder voor later. Controleer altijd de leeftijd die op de productpagina van elk speelgoed staat.

Met een tafel en een stoel op zijn maat kan het kind zelf gaan zitten voor zijn activiteiten. Onze gids Montessori-tafel en -stoel: welke hoogte legt uit hoe u meet, en onze collectie kindertafels en -stoelen bundelt de beschikbare modellen.

Hoe u een activiteit aanbiedt

1. Maak het dienblad klaar met alles wat nodig is, en niets meer.
2. Laat het gebaar langzaam zien en praat weinig, zodat het kind naar uw handen kijkt.
3. Laat het kind daarna zelf aan de beurt komen en laat het begaan zonder elk gebaar te corrigeren.
4. Als het morst, laat u zien hoe het kan opvegen: dat hoort bij de activiteit.
5. Ruim aan het eind het dienblad samen op, op zijn plek op de plank.

Bied weinig activiteiten tegelijk aan en wissel ze als de interesse afneemt. Onze gids Montessori-kast: speelgoed presenteren en laten rouleren beschrijft deze rotatie in detail.

Voor en na 2 jaar

Is uw kind onlangs 2 geworden, dan zijn sommige ideeën uit onze gids activiteiten en spelletjes voor een kind van 1 jaar misschien nog interessant. Wilt u zien hoe de spelletjes daarna evolueren? Bekijk dan Montessori-spelletjes per leeftijd en onze richtlijnen voor Montessori-activiteiten per leeftijd, die maand na maand materiaalideeën geven.