Montessori-Aktivitäten für 2-Jährige: einfache Ideen für zu Hause

Was sich um das 2. Lebensjahr herum ändert

In diesem Alter laufen viele Kinder sicher, rennen, klettern und wollen schwere Dinge tragen. Ihre Hände werden präziser: Sie drehen einen Verschluss, fädeln einen großen Gegenstand auf einen Stab, halten einen Krug. Die Sprache wird reicher, und das berühmte „Ich allein!“ kommt.

Der Montessori-Ansatz beantwortet dieses Bedürfnis nach Selbstständigkeit, indem er die Umgebung vorbereitet: Material in Reichweite, Möbel in der passenden Größe und Aktivitäten mit einem echten Zweck. Die Grundlagen dieses Ansatzes erfahren Sie in unserem Ratgeber Montessori-Pädagogik zu Hause.

Praktisches Leben: am Alltag des Hauses teilnehmen

Aktivitäten aus dem praktischen Leben sind bei 2-Jährigen oft die beliebtesten, weil sie die Erwachsenen nachahmen. Sie erfordern Konzentration und ein wenig Geduld.

• Wasser gießen aus einem kleinen Krug in ein Glas, auf einem Tablett, mit einem Schwamm daneben zum Abwischen.
• Gemüse waschen in einer Schüssel oder es mit einem Geschirrtuch abtrocknen.
• Den Tisch decken: die Serviette, das Glas, den Löffel hinlegen.
• Die Schuhe wegräumen in ein niedriges Regal im Eingangsbereich.
• Eine Pflanze gießen mit einer kleinen Gießkanne.
• Den Tisch abwischen nach der Zwischenmahlzeit, mit einem Schwamm in seiner Größe.
• Wäsche sortieren nach Farbe oder nach Person oder Socken paaren.

Damit Ihr Kind in der Küche sicher mithelfen kann, bringt es ein Lernturm auf die Höhe der Arbeitsplatte. Unser Ratgeber Lernturm: wozu er dient erklärt seinen Nutzen.

Feinmotorik: handhaben, umfüllen, auffädeln

Diese Aktivitäten werden auf einem Tablett aufgebaut, das auf einem niedrigen Tisch oder am Boden steht. Ein Tablett begrenzt die Aktivität und hilft dem Kind, sie anschließend wieder wegzuräumen.

• Umfüllen von Wasser mit einer Schöpfkelle von einer Schüssel in die andere oder von großen Bällen von einem Korb in den anderen.
• Zu- und aufschrauben von Deckeln verschieden großer Dosen.
• Auffädeln großer Ringe auf einen Stab oder eine Pappröhre.
• Stapeln von Holzblöcken oder Holzformen, dann alles umwerfen.
• Eine Wäscheklammer benutzen und sie an den Rand einer Schüssel klemmen.
• Öffnen und Schließen von Schachteln, Klettverschluss-Täschchen, einfachen Verschlüssen.

Vorsicht bei Kleinteilen: Die französische Krankenversicherung (Assurance maladie) empfiehlt, kleinen Kindern keine Spielzeuge mit Kleinteilen zu geben und kleine Gegenstände wie runde Knopfzellen, Stiftkappen oder Münzen außer Reichweite aufzubewahren (ameli.fr, eingeatmeter Fremdkörper durch Verschlucken). Wählen Sie für Umfüll-Aktivitäten ausreichend große Teile, bleiben Sie während der gesamten Aktivität neben Ihrem Kind und räumen Sie das Material anschließend weg.

Sprache: benennen, beschreiben, erzählen

• Der Korb mit echten Gegenständen: drei bis fünf Alltagsgegenstände (eine Bürste, ein Löffel, ein Ball). Sie benennen sie einzeln, dann reicht das Kind sie Ihnen, wenn Sie danach fragen.
• Gegenstände und ihre Bilder: einen Gegenstand seinem Foto zuordnen.
• Realistische Bücher: Bilder aus dem Alltag, von Tieren, von Berufen.
• Reime mit Gesten, die das Kind nach und nach aufgreift.
• Erzählen, was man tut, beim Baden, Kochen oder Spazierengehen, mit den genauen Wörtern: „Sieb“, „Schöpfkelle“, „Rinde“.

Grobmotorik: sich bewegen, klettern, tragen

Ein 2-jähriges Kind muss sich viel bewegen, auch im Haus.

• Tragen und schieben: ein Holzwagen, den es belädt, bewegt und entlädt.
• Auf einem niedrigen Balken gehen: siehe unseren Ratgeber Balancierbrett für Kinder: Alter und Nutzung.
• Klettern auf einem Kletterdreieck, unter Aufsicht eines Erwachsenen: siehe Pikler-Dreieck: ab welchem Alter.
• Draußen rollen mit einem Laufrad, das auf seine Größe eingestellt ist: Unser Ratgeber Laufrad: ab welchem Alter und welche Größe erklärt, wie Sie messen.
• Tanzen, springen, Parcours bauen mit Kissen auf dem Boden.

Einfaches Material in seiner Größe

Sie brauchen nicht viel Material. Entscheidend ist, wie Sie es präsentieren.

In unserer Kollektion Kinderspielzeug finden Sie zum Beispiel die Stapelspielzeuge aus Holz Modern X und Modern Y von Wooden Story oder deren Kinder-Holzwagen aus unbehandeltem Holz. Das Tangram mit 7 Teilen derselben Marke eignet sich eher für später. Prüfen Sie stets das auf der Produktseite jedes Spielzeugs angegebene Alter.

Mit Tisch und Stuhl in seiner Größe kann sich Ihr Kind allein für seine Aktivitäten einrichten. Unser Ratgeber Montessori-Tisch und -Stuhl: welche Höhe erklärt, wie Sie messen, und unsere Kollektion Kindertische und -stühle fasst die verfügbaren Modelle zusammen.

So stellen Sie eine Aktivität vor

1. Bereiten Sie das Tablett mit allem Notwendigen vor, und mit nichts mehr.
2. Zeigen Sie die Handlung langsam und sprechen Sie wenig, damit das Kind auf Ihre Hände schaut.
3. Laden Sie es ein, es selbst zu versuchen, und lassen Sie es dann machen, ohne jede Bewegung zu korrigieren.
4. Wenn es etwas verschüttet, zeigen Sie ihm, wie man es aufwischt: Das gehört zur Aktivität.
5. Am Ende räumen Sie das Tablett gemeinsam an seinen Platz im Regal.

Bieten Sie wenige Aktivitäten gleichzeitig an und tauschen Sie sie aus, wenn das Interesse nachlässt. Unser Ratgeber Montessori-Regal: Spielzeug präsentieren und rotieren lassen beschreibt diese Rotation im Detail.

Vor und nach dem 2. Geburtstag

Wenn Ihr Kind erst vor Kurzem 2 geworden ist, interessieren es vielleicht noch manche Ideen aus unserem Ratgeber Aktivitäten und Spiele für ein 1-jähriges Kind. Wie sich die Spiele danach entwickeln, sehen Sie in Montessori-Spiele nach Alter und in unseren Montessori-Aktivitäten nach Alter, die Materialideen Monat für Monat liefern.